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Une promotion, deux temps forts pédagogiques à l’IFSI de Poissy !

lundi 02 février 2026

2ᵉ édition des challenges autour de la pharmacologie

Les étudiants infirmiers de la promotion 2023–2026 ont relevé avec enthousiasme les défis proposés par leurs formateurs à l’occasion de la 2ᵉ édition des challenges autour de l’UE 2.11S5.

Au programme de cette matinée dynamique et fédératrice :

Une activité de team-building, le Spaghetti Challenge, visant à développer la coordination pluriprofessionnelle ainsi que les habiletés de motricité fine ;
Un jeu de rapidité, le Top Chrono Pharmaco by IFSI de Poissy, destiné à mobiliser les connaissances clés en pharmacologie ;
Un escape game pédagogique, issu du Never Events Enigma (conçu par l’OMEDIT Pays de la Loire), favorisant le raisonnement clinique et la sécurité des soins.

Répartis en 12 équipes, les 61 apprenants ont pu mobiliser leurs connaissances théoriques autour du raisonnement clinique, renforcer leurs compétences en organisation et en communication, et consolider leurs acquis en pharmacologie, dans une approche ludique, collaborative et professionnalisante.

3ᵉ édition des ateliers de méthodes complémentaires dans la prise en soin

Dans le cadre de l’UE 5.7 S5 – Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière, l’IFSI de Poissy a proposé la 3ᵉ édition des ateliers de méthodes complémentaires dans la prise en soin des usagers, organisés sur deux jours.

Au programme de ces deux journées d’ateliers :

L’aromathérapie, animée par Mme Sandie NICOLAS, titulaire d’un Diplôme Universitaire en aromathérapie ;
Le toucher-massage, proposé par Mme Armelle PRINGAULT, certifiée en toucher-massage ;
La méditation de pleine conscience, animée par Tiago ANTUNES, formateur à l’IFSI et Instructeur compétent MBCT.

Ces ateliers ont été riches en échanges avec les professionnels de terrain et ont permis aux apprenants d’identifier des applications concrètes de ces méthodes complémentaires dans la prise en soin.

Cette démarche s’inscrit dans une approche globale du soin, rappelant l’importance de prendre soin de soi pour mieux prendre soin des autres, et contribuant au développement d’une posture professionnelle réflexive et bienveillante.